A - EU-GRUNDLAGEN
A02 - STRATEGIEN und PRIORITÄTEN in der EU
Diese Lektion zählt zu einer der Grundlagenlektionen, denn sie vermittelt Ihnen, warum es europäische Fördermittel gibt und wofür Sie diese tatsächlich verwenden können.
Unbedarfte EU-Antragsteller*innen konzipieren ihre EU-geförderte Projekte nicht selten nach ihren bzw. den Interessen ihrer Institution. Sie vergessen dabei regelmäßig, dass die europäischen Institutionen mit der Fördermittelvergabe ganz konkrete Strategien verfolgen und dementsprechend nur Projekte fördern, die diese Strategien auch unterstützen.
Sie wissen bereits, dass europäische Fördermittel vor dem Hintergrund von Strategien, Politiken und Prioritäten vergeben werden, auf die sich die Mitgliedsstaaten der EU geeinigt haben.
Nachfolgend schauen wir uns diese Strategien, Politiken und Prioritäten etwas genauer an und veranschaulichen sie mit einigen Beispielen.
Wir erläutern Ihnen zunächst in Kapitel 1 die große EUROPA 2020-Strategie und gehen dann in die Einzelheiten der 3 Prioritäten, der 5 Kernziele sowie der 7 Leitinitiativen.
Im nachfolgenden Kapitel 2 stellen wir die Querschnittsthemen dar und schauen uns beispielhaft einige davon etwas genauer an.In weiteren eModulen zu den EU-Fördermitteln (wie ESIF, EU-Aktionsprogramme und Außenhilfe) werden einzelne, relevante Strategien und Prioritäten noch eingehender und im Kontext der jeweiligen Fördermittel beleuchtet.
Unbedarfte EU-Antragsteller*innen konzipieren ihre EU-geförderte Projekte nicht selten nach ihren bzw. den Interessen ihrer Institution. Sie vergessen dabei regelmäßig, dass die europäischen Institutionen mit der Fördermittelvergabe ganz konkrete Strategien verfolgen und dementsprechend nur Projekte fördern, die diese Strategien auch unterstützen.
Sie wissen bereits, dass europäische Fördermittel vor dem Hintergrund von Strategien, Politiken und Prioritäten vergeben werden, auf die sich die Mitgliedsstaaten der EU geeinigt haben.
Nachfolgend schauen wir uns diese Strategien, Politiken und Prioritäten etwas genauer an und veranschaulichen sie mit einigen Beispielen.
Wir erläutern Ihnen zunächst in Kapitel 1 die große EUROPA 2020-Strategie und gehen dann in die Einzelheiten der 3 Prioritäten, der 5 Kernziele sowie der 7 Leitinitiativen.
Im nachfolgenden Kapitel 2 stellen wir die Querschnittsthemen dar und schauen uns beispielhaft einige davon etwas genauer an.In weiteren eModulen zu den EU-Fördermitteln (wie ESIF, EU-Aktionsprogramme und Außenhilfe) werden einzelne, relevante Strategien und Prioritäten noch eingehender und im Kontext der jeweiligen Fördermittel beleuchtet.
Diese Lektion zählt zu einer der Grundlagenlektionen, denn sie vermittelt Ihnen, warum es europäische Fördermittel gibt und wofür Sie diese tatsächlich verwenden können.Unbedarfte EU-Antragsteller*innen konzipieren ihre EU-geförderte Projekte nich...
Kursinhalt
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Kursmodul A02.INTRO - Einführung in die Modulstruktur und Lernergebnisse
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E0 - Startseite
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E1. Einführung in den Modulaufbau und die Lernergebnisse
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E3.WA - Fakultative Wochenaufgabe neue Förderperiode (WA-A02)
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A02.ÜA1 - Übungsaufgabe zu den EU-Strategien
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Kursmodul A02.L1 - EU-Strategien und Prioritäten
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L1.K1 - Die EU-Strategien und Politiken
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L1.K2 - Die EUROPA 2020-Strategie##
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K2.S2 - Die drei Prioritäten
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K2.S3 - Die fünf Kernziele
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S3a - 1. Beschäftigung
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S3b - 2.Forschung und Entwicklung (FuE)
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S3c - 3. Klimawandel
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S3d - 4. Bildung
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S3e - 5. Armut und Ausgrenzung
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S3f - ein etwas anderes Video zu den 5 Kernzielen (en)
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K2.S4 - EUROPA 2020: Die sieben Leitinitiativen
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S4a - 1. Innovationsunion
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S4b - 2. Jugend in Bewegung
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S4c - 3. Digitale Agenda für Europa
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S4d - 4. Ressourcenschonendes Europa
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S4e - 5. Industriepolitik im Zeitalter der Globalisierung
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S4f - 6. Agenda für neue Kompetenzen und Beschäftigungsmöglichkeit
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S4g - 7. Bekämpfung der Armut
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L1.K2.5 - Die Ziele der Von der Leyen Kommission
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L1.K2.5.S1 - Ein europäischer Grüner Deal
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L1.K2.5.S2 - Ein Europa für das digitale Zeitalter
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L1.K2.5.S3 - Eine Wirtschaft im Dienste der Menschen
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L1.K2.5.S4 - Ein stärkeres Europa in der Welt
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L1.K2.5.S5 - Förderung unserer europäischen Lebensweise
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L1.K2.5.S6 - Neuer Schwung für die Demokratie in Europa
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L1.K2.6 - Klimapolitische Ziele 2030 und 2050
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L1.K3 - Querschnittsthemen
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K3.S1a - Die Nachhaltigkeitsstrategie
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S1b - Allgemeine Nachhaltigkeitsaspekte
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S1c - Die ökologische Nachhaltigkeit
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S1d - Die ökonomische Nachhaltigkeit
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S1e - Die soziale Nachhaltigkeit
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K3.S2 - Die Gender Mainstreaming-Strategie
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K3.S2.1 - LGBTIQ Strategie
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K3.S3 - Chancengleichheit und Nichtdiskriminierung für Menschen
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K3.S4 - Soziale Inklusion von benachteiligten Gruppen
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K3.S5 - Die Roma-Strategie
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K3.S6 - Das Europäische Jahr
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K3.S7 - IKT-Strategie als Querschnittsthema
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L1.K4 - Grünbuch und Weißbuch
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L1.K5 - Geopolitische Strategien
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K5.S2 - Kohäsionspolitik
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S2b - Kohäsionspolitik der EU
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K6.S1 - Die neue Kohäsionspolitik 2021-2027
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K5.S3 - Makroregionale Strategien
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L1.K6 - Sektorale Fachstrategien
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K6.S1 - Die neue Kohäsionspolitik 2021-2027
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K6.S2 - GFP - Gemeinsame Fischereipolitik
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K6.S3 - GAP - Gemeinsame Agrarpolitik
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A02.ÜA1 - Übungsaufgabe zu den EU-Strategien
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Kursmodul A02.TX - Abschlusstest zur Lerneinheit EU-Strategien
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A02.L2.TEST - Test zu den EU-Strategien
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Kursmodul A02.FB - Feedback zur Lerneinheit
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Evaluierung zum Modul A02
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